首先，结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录，张鲁川老师提出了几个问题和建议：一是对问题学生的表症现象要有表述，对该生心理问题教师要有一定的预判；二是访谈时问题的提出要有设计性，并且逐渐深入，不要浮于表面；三是要清楚访谈对象是问题学生，而不是学生问题；四是访谈中要体现目的性和探究性，探究问题学生背后深层次的原因，但不需要教育，暂时只是挖掘形成问题的心理；五是心理访谈不是一次完成的，而是用不同形式，不同层次的问题，分阶段进行，帮助学生认识自己。
相信任谁都会由衷地感叹一句：“厉害了，我的国！” 影片中关于教育的场景也让党员们非常振奋，作为党员教师，感受到了国家对教育的重视，孩子是祖国的未来和希望，这让党员们更深刻的体会到自己所肩负的使命。
瞧那一张张珍精美的画作，就是我们读书节"诗配画"活动的作品。
开题报告较好地回答了“为什么做”、“怎么做”、“目前遇到的困难、问题是什么”等问题，课题中的主要概念界定与诠释得较为明晰。...
在朗诵中祭奠先烈、先人、先贤。...
戴上红领巾的小少先队员们，个个精神饱满，让人眼前一亮。...
为认真学习贯彻党的十九大精神，落实习近平总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，上海幼儿园党支部根据徐汇区教育工作委员会的相关通知和要求，组织全体党员教师开展题为“不忘初心，团结进取”的专题民主生活会及民主评议党员工作，党支部书记朱军同志主持会议并讲话。...
听着升旗手的事迹介绍，小朋友们心生敬佩；升国旗时，孩子们也学着哥哥姐姐们的样子向国旗敬礼，期盼着早日带上绿领巾。...
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铺好毯子，席地而坐，交换着彼此的美食，收获着分享的快乐。...
（供稿：鲍文茜；责任编辑：蒋惠兰；责审：刘长琨）...
新一周的小学生活从庄重的升旗仪式开始。...
包遵峰老师先从一个“做菜”的例子引发我们思考。...
孙晶老师谈到的自主管理依据来自于魏书生、于漪等著名的教育大师,班级管理可以做到家长学校互通、共赢；马文革老师的家校衔接恰到好处，第一时间保证和家长的沟通到位，做到了“快、稳、准”；董智凝老师班级里的小干部个个是精英，定期的班干部会议、学期中和学期末的小干部打分制度获得了在场老师的好评；尹羚羚用数据说话，她带领的班级软文化和硬文化都别具一格，在校级比赛中脱颖而出；王璐老师培养了一支学生会队伍，这支队伍的培养目标是起到为全体预初学生提供服务、指引、榜样的作用。...
在培训过程中，学生很积极思考，对不懂的问题立刻提出了疑问。...
在为期三天的交流学习中，云南老师还参与了区教研活动——英语语音教学讲座，观看了“世外杯”教学比赛获奖录像课。...
大家纷纷表示，要牢记和弘扬革命先烈伟大的奉献精神，立志继承革命先烈的遗志，珍惜现在幸福生活，立足本职岗位，为教育事业做出自己的贡献。...
两位同学的声线融在一起，形成了非常有韵味的齐奏。...
在师徒结对中，有的是同年级的教师，有的是不同年级的教师，这就非常考验教师们的设计能力，不同年级组的就要根据孩子的特点进行同课异构的设计。...
未雨绸缪，时代在进步，孩子们的未来无法预估，作为家长和老师，我们也要在学习中不断进步，伴随孩子们一起成长，和时代一起进步。...
本次观摩活动让老师们受益匪浅，一切从幼儿的经验、兴趣及需要出发，以儿童为主体，让幼儿去展开想象和创造的翅膀，实现自己的想法，促进其在自主探索中获得相关知识经验和技能。...
通过本次活动，紫薇的教师们对于个别化学习活动有了更深入了的思考。...
营养员精心烹制自助大餐，特别是平时很少上餐桌的马兰头，她们将马兰头调的美味极了，小朋友将它盛在饽饽的空心处，配合饽饽一起吃，成为了吃蔬菜的新颖形式。...
其中“动物头像”旨在引导孩子们通过水墨画的形式来表现出动物的特征。...
通过一系列的健康讲座，同学们不仅增长了一些健康知识，提高了健康生活意识，更对学校倡导的“野蛮其体魄，文明其行为”这句话有了更深的理解和认识。...